Holandia: Szkoły zaniedbują naukę pisania ręcznego

Archiwum '17

Zdaniem ekspertów holenderskie szkoły podstawowe nie doceniają wagi ręcznego pisania i zaniedbują jego naukę. Obecnie problem z pisaniem ma blisko 1/3 uczniów szkół podstawowych. Wielu z nich pisze niepoprawnie lub ma nieczytelny charakter pisma.

Biorąc pod uwagę powszechne stosowanie tabletów i laptopów, coraz więcej nauczycieli bagatelizuję naukę ręcznego pisania. To, oraz fakt, że dzieci coraz mniej czasu spędzają na rysowaniu, kolorowaniu i pracach ręcznych, sprawia, że nie rozwijają się u nich zdolności motoryczne.

- Ręczne pisanie wymaga zarówno umiejętności językowych, jak i motorycznych. Uczniowie muszą dużo ćwiczyć, by potrafić pisać automatycznie i móc skoncentrować się na lekcji - uważa dziecięca fizjoterapeutka Anneloes Overvelde.

02.08.2017 MŚ Niedziela.NL